选择终身学习,加入全球教育行业大家庭,成为未来教育界翘楚!
世界各国都在增加对于终身学习的投入,而目前,教育界面临的挑战是开发出适合不同的社会和组织环境的终身学习体系。
- 这将为个人和社会带来怎样的新机遇?
- 对于教育政策和实践又有哪些新的要求?
欧盟伊拉斯谟“终身学习:政策及管理硕士”项目是第一个以终身学习为关注点的硕士联合培养项目。
项目由欧洲和澳大利亚的四所高校联合提供:
- 丹麦奥胡斯大学教育学院 (Department of Education, Aarhus University, Copenhagen, Denmark)
- 英国伦敦大学教育研究院 (Institute of Education, University of London, London, United Kingdom)
- 西班牙德乌斯托大学 (Faculty of Psychology and Education, University of Deusto, Bilbao, Spain)
- 澳大利亚墨尔本大学教育研究生院 (Melbourne Graduate School of Education, University of Melbourne, Australia)
终身学习政策及管理硕士项目汇集了四所高校的教育专家,从全球性的视角为学生提供适合个人需求的独特的教学过程以及高质量的研究经历。
根据不同的求学路径,终身学习政策及管理硕士项目可为学生提供双学位或多学位:
- Master of Arts (MA) in Lifelong Learning: Policy and Management
文学硕士:终身学习:政策及管理(奥胡斯大学授予) - European Masters in Lifelong Learning: Policy and Management
欧盟硕士:终身学习:政策及管理(伦敦大学授予) - Máster Universitario Europeo en Aprendizaje a lo largo de la vida: Politicas y Gestion
欧盟硕士:终身学习:政策及管理(德乌斯托大学授予)
荣誉认可:欧盟委员会已批准终身学习政策及管理硕士项目并授予伊拉斯谟世界项目称号。2010年,终身学习政策及管理硕士项目荣获由欧盟委员会评选的九个杰出的伊拉斯谟项目之一。
学制:全日制2年
授课语言:英语
更多英语信息请参阅左侧菜单。

- 曾晓东教授(北京师范大学教育学部,2010-2011 MA LLL 访问学者)
“现代意义上的终身学习理念源于欧洲,在最近的几十年里迅速的扩展到世界各地,尤其是发展中国家。中国在最近的15年中也开始在政策层面对终身学习进行关注。去年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确的提出了终身学习对于我国建设人力资源强国的重要意义。
终身学习在中国就像在欧洲一样,首先以政策关键词、口号、概念的形式出现,但是用不了多久,它就会成为一种非常迫切的现实需求。
对于中国来说,这种迫切性是和产业升级和经济转型的大背景密切相关的。”
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Revideret 24.09.2011